Projekti
PROJEKTI
Vrtec se vključuje v nacionalne in mednarodne projekte ter izvaja lastne projekte. Vsak projekt ima koordinatorja, opredeljene cilje, sodelujoče oddelke, čas trajanja in način evalvacije. Projekti se izvajajo v okviru rednega programa.
| Projekt | Cilj |
| UNICEF: Punčka iz cunj z dnevnikom | Otroci s pomočjo strokovnih delavk, staršev in starih staršev izdelajo punčko iz cunj in ji pripravijo dnevnik. Punčka potuje po domovih otrok, ob koncu leta pa je del razstave, na kateri ji UNICEF poišče posvojitelja in tako zagotovi cepljenje otrok v državah v razvoju. Projekt spodbuja socialni razvoj, sodelovanje z družinami, ustvarjalnost in samostojnost. |
| Promocija zdravja na delovnem mestu | Spodbujati zdrav življenjski slog zaposlenih ter krepiti skrb za telesno, duševno in socialno dobro počutje na delovnem mestu; zmanjševati dejavnike tveganja za bolezni, povezane z nezdravim življenjskim slogom, in prispevati k varnemu, spodbudnemu in sodelovalnemu delovnemu okolju. |
| Kurikularna prenova – nove poti do znanja: izvedbeni kurikulum za predšolsko vzgojo v luči zagotavljanja kakovosti | Postopno uvajati izhodišča kurikularne prenove v izvedbeni kurikulum oddelka. S sodobnim načrtovanjem, izvajanjem, spremljanjem in refleksijo dejavnosti ustvarjati varno, vključujoče in spodbudno učno okolje, ki izhaja iz razvojnih potreb, interesov in zmožnosti otrok ter spodbuja aktivno učenje in celostni razvoj. |
| Mreženje vrtcev in šol za kakovost | Krepiti kakovost vzgojno-izobraževalnega dela s sodelovanjem in povezovanjem vrtcev ter šol, izmenjavo dobrih praks, skupnim učenjem in strokovnim razvojem zaposlenih; refleksija, evalvacija in skupno izboljševanje izvedbenega kurikuluma. |
CELOLETNE VSEBINE
Celoletne vsebine potekajo skozi vse šolsko leto in so vpete v dnevno rutino ter v redni program. Praviloma vključujejo tudi starše.
| Vsebina | Namen in cilji |
| Odpravljanje dud in stekleničk v prvem starostnem obdobju | Spodbujati postopno opuščanje dude in stekleničke ter razvijati zdrave prehranske in higienske navade otrok v sodelovanju s starši, z namenom ohranjanja zdravja in pravilnega razvoja zobovja (področje A). |
| Navajanje na čistočo | Spodbujati postopno navajanje otrok na samostojno uporabo kahlice oziroma stranišča, razvijati higienske navade in samostojnost ter v sodelovanju s starši prispevati k zdravemu razvoju (področje A). |
| Preko branja do znanja | Krepiti govorni razvoj, besedišče in izgovarjavo otrok, knjižno vzgojo in zgodnje opismenjevanje ter bralne navade otrok in staršev (področje C). Podteme: Malček bralček (predšolska bralna značka), Dnevnik pravljic in Pravljična soba. |
| Mali sonček | Spodbujati veselje do gibanja, razvijati gibalne sposobnosti in spretnosti ter oblikovati trajne navade za vsakodnevno telesno dejavnost in zdrav življenjski slog (področje A). Program ima štiri stopnje: modri (2–3 leta), zeleni (3–4 leta), oranžni (4–5 let) in rumeni (5–6 let). |
| Varno s soncem | Ozaveščati otroke in starše o pomenu zaščite pred škodljivimi vplivi sončnih žarkov ter razvijati navade za varno ravnanje na soncu in skrb za zdravje kože (področje A). |
| Vzgoja za ustno zdravje otrok in mladine | Razvijati odgovoren odnos otrok do ustnega zdravja, oblikovati pravilne higienske in prehranske navade ter otroke in starše ozaveščati o pomenu redne skrbi za zobe (področje A). |
| Zdravstvena vzgoja | Ozaveščati otroke o pomenu zdravega življenjskega sloga ter razvijati znanje in navade na področju osebne higiene, zdrave prehrane in varnega ravnanja za preprečevanje poškodb (področje A). |
| Območna in regijska srečanja | Sodelovanje otroškega pevskega zbora Mehurčki na območnih in regijskih revijah otroških pevskih zborov (področje B). |
